Il progetto delle scatofavole si struttura nel desiderio di fornire al gruppo classe un tempo di pensiero, di suggestione, per fare emergere voglie e bisogni individuali che si collochino in un grande abbraccio di gruppo: la storia sarà il contenitore, la grande scatola magica capace di contenere segreti, passioni, paure. Nel corso del laboratorio il gruppo classe, con l’aiuto di due operatori specializzati (e naturalmente con il sostegno attivo dei propri insegnanti) intraprenderà l’avventura creativa della creazione di una storia, dalle prime parole fino alla realizzazione della sua forma definitiva: una favola in scatola, una scatofavola.

Il gruppo classe elabora una storia collettiva, nata dai desideri e dai temi che i bambini condividono in cerchio: si sceglie un tema, una parola-chiave oppure un disegno che suscita curiosità e stimola riflessioni… da quel momento si scatenano le fantasie, si trovano i luoghi i personaggi e le situazioni più adatte a raccontare la storia; a volte sono le parole a dominare la scena, a volte sono i disegni a comandare la vicenda. Nel percorso del laboratorio i partecipanti si confrontano con i principali elementi della narrativa (il conflitto, l’evento, il principio di causa/effetto) e trovano la tecnica di immagine più indicata a illustrare la storia. In ultimo, costruiscono lo scrigno di cartone atto a proteggere le parole e le immagini, una scatola preziosa che custodirà il tesoro conquistato durante il viaggio.

Favorire la partecipazione attiva e la conoscenza dei partecipanti a più livelli;

Consentire l’elaborazione individuale e collettiva di argomenti di interesse generale da parte del gruppo classe;

Superficie regolare

Fornire ai partecipanti tecniche di narrativa e di disegno;

Stimolare la creatività dei bambini a livello narrativo e pittorico.

Giocare alle scatofavole! Ascoltare una storia cantata e provare tutti insieme a smontarla per ricostruirla daccapo. Sulla scena il narratore, il cantastorie e la disegnatrice. La favola si disegna sotto i nostri occhi, le parole le note e le immagini si mescolano per le orecchie degli spettatori. L'evento prevede il racconto di alcune storie, un gioco interattivo con il pubblico sulla costruzione delle storie; eventualmente si può strutturare un laboratorio di disegno o di scrittura a piccoli gruppi, con i bambini presenti. Le storie sono scatole, le parole sono scatole da cui escono i colori e i profumi dell'immaginazione.